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〔記者申慧媛／台北報導〕

台灣研究生人數暴增，到今年已突破十七萬人，師資卻未同步成長，教育部統計，目前平均每位教授要指導二十點八八名研究生，十年內成長為兩倍多，部分研究生更哭訴：「根本找不到研究指導教授！」

國內研究所規模持續膨脹，九十四學年博士生達兩萬七千五百三十一人，碩士生則高達十四萬九千四百九十三人，較八十五學年成長近四倍，但全國大專以上教授卻只有八千四百七十五人（所有教師人數是四萬五千八百一十八人）。

平均每名教授指導廿名學生

換算起來，平均每名教授要指導二十點八八名研究生，比起八十五年一名教授指導九點三人大幅增加。據了解，現行台大、清大、交大等研究型大學，一名教授指導的研究生平均約在十名至十五名左右，但部分熱門領域研究所，指導研究生超過二十人的教授個案則很普通。

私立大學及師範學校，研究所生師比更偏高，加上近年大學廣開在職專班，使得研究所學生大增，南部一所師範學院資料就顯示，如果加上在職專班，有部分研究所生師比甚至高達四十多人，逾越教育部規定新設研究所生師比十五人的標準。

教授太累 研究品質下降

部分研究生抱怨，現今找指導老師不僅要比快，還要比成績，非常不公平。相對地，不少大學教授則抱怨，長期「超額指導」研究生，工作沈重不勝負荷，尤其近年大學廣招碩士在職專班賺錢，一名教授指導超過二十名研究生的「超額指導」狀況很嚴重，甚至有教授因此累出病來。

為解決問題，部分大學會限定每名教授最多收兩名研究所新鮮人；台灣大學則規劃研擬「研究所師生互動準則」，專門為找不到指導教授的研究生找老師。

台大研究生學會會長張源修說，幾乎很多研究生都曾有經驗，被老師以「指導學生人數太多」為由婉拒指導申請，少數有經驗的研究生，往往會先找好指導老師，再報考研究所，免得錄取後成為無人指導的孤兒研究生。

超額指導 顧不了學生

〔記者申慧媛／台北報導〕怡靜（化名）的碩士研究所已經讀到第五年，但還沒開始寫論文，自己每天都覺得壓力大到喘不過氣來；冠群（化名）昨天晚上才哭著向學長求救，因專業領域的研究基礎不穩，完全跟不上教授的要求，學習情緒崩潰。

大學研究所的指導教師，因必須同時照顧多名研究生，幾乎無暇顧及學生心理輔導層面，最後只能借助醫院精神醫師或藥物協助，研究生讀到休學者或因壓力過大患憂鬱症的個案愈來愈多。

海洋大學博士班研究生陳銘仁指出，現在愈來愈多的大學畢業生報考研究所，並非出於自願的研究興趣，或本身欠缺研究能力，考上研究所又因老師沒有時間充分指導，學習情況雪上加霜。

台灣大學也曾發生多件個案，研究生雖然找到指導老師，但老師研究太忙，且對實驗要求太過嚴苛，學生覺得壓力過大，求助無門，最後落得去看精神科醫師，終至休學的悲劇。

研究生不否認，會刻意挑知名度高、研究領域夠水準，又不會太挑剔、太嚴格的教授出任指導老師，因而形成部分熱門教授所指導的研究生大排長龍，但少數教授門可羅雀的兩極化情形。台大教務長蔣丙煌認為，研究生「找不到指導老師」
的個案應該很有限，為使師生皆大歡喜，校方應及早成立輔導機制。

私校資源少 兼任教授多

〔記者謝文華、黃以敬／台北報導〕不少碩士班研究生抱怨，「研究所大學化」直接衝擊了他們的權益，中部一所私立大學葉姓研究生就說，學校為了賺錢，拚命招生，一班二十五人上課，就像在讀大學，怎麼會有良好的研究教學品質？也難怪取得碩士者的素質逐年下降。

教育部高教司司長陳德華指出，目前教育部有規定新設研究所生師比不應超過十五人，如果有大學後續浮濫招生導致生師比偏高，教育部將調查了解，要求學校改善。

台大研究生學會會長張源修進一步指出，有些指導教授一次收太多學生，加上外務多，無法用心指導，引發研究生不滿而跳槽的案例時有所聞，但研究生多半自認倒楣，不敢聲張。

政大新聞所博士班張姓研究生指出，國立大學資源相對充足，私立大學或技術學院有許多系所的專任教授比例偏少，學生找了兼任教授作指導教授，往往必須遷就該名教授，大老遠跑到他專任的學校碰面。

中學生學生權利促進會常務理事巫宛蓉說，今年她大四畢業報考研究所，發現許多私立學校新設立的研究所招生海報，宣稱師資陣容有十人，但上網查看，才知所謂的十人中，只有兩人是專任教授，其他八人都是兼任教授，她因此放棄報考。

2006年4月10日星期一  自由時報